Sigues el canvi que vols veure al món" (Gandhi)
Educa Feliç - Disciplina positiva - Assessorament online - 662334314 - info@educafeliz.cat
És sorprenent observar que constantment pretenem modificar la conducta dels nens després de fer-los sentir por, culpa i dolor. I amb molta freqüència podem constatar que cap d'aquests mètodes és efectiu a curt i llarg termini i, a més, no és positiu ni per als fills ,ni per a nosaltres (que ens sentim malament) i acabem generant murs en la nostra relació amb ells.
La disciplina positiva parteix de la creença que els infants SEMPRE mereixen ser tractat amb DIGNITAT i RESPECTE, ensenyant i posant límits amb amabilitat i fermesa, afavorint, a més, el desenvolupament i aprenentatge de competències socials i habilitats per a la vida.
Cada vegada sóm més
les famílies conscients que
desitjem una educació basada en el respecte, que no ens sentim bé repetint models autoritaris i denigrants per a l'infant. Volem infants segurs de sí mateixos, que es sentin escoltats, valorats i que puguin desplegar tots els seus talents. Volem que es
converteixin en adults feliços capaços de perseguir els seus somnis i projectes. I molt dependrà d'allò que nosaltres els hi transmetem.
ARA ÉS EL NOSTRE MOMENT, el paper més important l'hem "d'interpretar" ara. Que no ens passin els anys i ens empenedim d'allò que sí estava a les nostres mans.
És possible que sentis que sovint acabes derrotat/da i que els dies amb els teus fills se't fan llargs i pesats. Que perdis el control amb facilitat i acabis cridant-los més del que t'agradaria sentint-te enfadat/da i alhora culpable. Segurament molts dies et sentiràs perdut/da o desbordada/da i frustrat/da. I si has arribat fins aquí, probablement hauràs llegit articles i llibres de disciplina positiva molt interessants però que no hauràs aconseguit posar en pràctica.
T'ENTENC PERFECTAMENT, PERQUÈ A MI TAMBÉ M'HA PASSAT.
Ara bé, recórrer un camí diferent del que sempre hem conegut pot ser difícil i, encara més, si aquest camí l'hem de recórrer tots sols. Perquè a caminar s'aprèn caient, i al principi caurem moltes vegades i potser tindrem temptacions de desistir i continuar com sempre. Fer aquest camí transformador acompanyat/da ho farà més fàcil perquè podràs compartir dubtes i inquietuds. El programa que he dissenyat: RECONECTA PER EDUCAR, et dotarà d'eines i recursos que facilitaran l'educació dels teus fills a la vegada que faràs un viatge cap a dins, d'autoconeixement i consciència.
Em dic Mireia M. Barón, Fundadora d'Educa Feliç, sóc Facilitadora de Disciplina positiva a la família, Llicenciada en Psicologia, Màster en psicologia Clínica Infanto Juvenil i en Psicomotricitat infantil.
Els meus millors mestres, els meus fills de 6 i 4 anys
d'edat, m'han fet aprendre de forma accelerada que la teoria és molt més fàcil que la pràctica, que tots els pares ho fan el millor que poden i saben i que, fins i tot tenint ganes i coneixements, moltes vegades els dies es compliquen i comptar amb una tribu i persones que t'acompanyin
en l'educació dels teus fills amb una mateixa visió fa que educar sigui una tasca més fàcil.
Des d'abans de començar la carrera de psicologia sempre
vaig somniar en poder acompanyar a altres famílies perquè tinguessin eines que fomentessin el bon desenvolupament dels seus fills, ajudant a potenciar les seves virtuts, els acompanyessin en el seu creixement des de l'amor i el respecte tenint així nens feliços que en un futur es convertirien en adults amb una bona autoestima, empàtics, segurs, responsables i capaços de lluitar per a aconseguir els seus somnis.
Educa Feliç neix amb aquest objectiu:
ajudar a altres famílies que busquen un canvi de paradigma a través d'una educació conscient i respectuosa amb el nen. Per a mi el més important és divulgar eines i coneixements que transformin la relació amb els teus fills i també a tu, que gaudiràs la major part del temps educant als teus fills. I ho faré a través de tallers grupals presencials i sessions individuals en línia per què aquelles famílies que tinguin aquesta necessitat de transformació puguin accedir fàcilment.
Educa Feliç - Disciplina positiva - Assessorament online - 662334314 - info@educafeliz.cat
Si et ressona, si et sents identificat/da, si creus que ja has arribat al límit i has de prendre les regnes en l'educació dels teus fills/es, ARA és el moment. A més, el format de SESSIONS ONLINE t'ho posa molt fàcil, ja que podràs fer les sessions des de casa d'una manera molt accessible, còmodament i estalviant temps en desplaçaments.
Pots omplir el formulari o posar-te en contacte directament via WhatsApp o trucant al tel. 662334314.
Estarem encantats de resoldre els teus dubtes.
Educa Feliç
A la majoria de persones ens molesta terriblement sentir plorar als nostres fills/es. En realitat, el plor dels nens és l'única forma que tenen de poder comunicar-se quan són petits i és un sistema que garanteix la seva supervivència. És per això que ens resulta tan molest ja que, precisament, aquest malestar ens mou a atendre el seu crit d'ajuda.
Tant en els infants com en els adults, l'expressió del plor va canviant amb el temps i el que, inicialment havia de garantir la supervivència, passa a transformar-se en una forma de comunicar la nostra tristesa, la frustració, l'empipament i, fins i tot, l'alegria. Un mecanisme que ens ajuda a expressar i reduïr el nostre malestar.
I sembla que, independentment de l'edat dels nostres fills/es, continuem necessitant fer callar de manera urgent aquest moment de desregulació emocional, però, sense ser conscients,
moltes vegades, l'únic que fem és prolongar-ho. Quan els diem que ja n'hi ha prou!, o els amenacem, o els fem xantatge dient-los que si paren de plorar els donarem tal cosa o, simplement, els ignorem. Atenent així la nostra necessitat de tranquil·litat, desatenent la seva necessitat d'acompanyament.
Però si entenem que
és NORMAL que els nens/es es frustrin, plorin i piquin de peus i que a mesura que vagin creixent l'expressió d'aquesta frustració s'anirà regulant. Si recordem que, en general,
seran 5 o 15 minuts i que després tornarà la calma, encara més fàcilment, si nosaltres mantenim la nostra calma, potser ens resulti més fàcil "suportar-ho" i acompanyar-ho la propera vegada.
Pot ajudar-te respirar i repetir-te a mode de mantra: mantingues la calma, aviat passarà, mentre els acompanyes respectant els seus ritmes i necessitats.
No sempre és fàcil, però val la pena intentar-ho!
Educa Feliç
S'apropa el Nadal i els nostres fills/es comencen a donar mostres d'alegria, nerviosisme, impaciència i desitjos. Ja comencen a elucubrar, a somiar amb aquelles coses que els encantaria tenir i que unes persones bondadoses màgicament els faran arribar a la seva llar. Però també es comencen a sentir amb freqüència frases que pretenen ser un recurs per a "mantenir a ratlla" les conductes del infants.
- Has sigut bo?
- Si continues així el Pare Noel no et portarà cap regal...
- Els reis Mags t'observen tot el temps i saben TOOOT el que fas...
Segurament molts de nosaltres vam escoltar aquestes frases quan erem petits/es. I probablement es continuen pronunciant, per costum, per repetició i sense mala intenció, però amb molta freqüència i com a recurs per a intentar que els fills/es facin cas. Són frases que plantegen un xantatge, una amenaça i que pretenen fomentar "bones conductes" a través de la por.
Arriba el Nadal i parlem de màgia, d'il·lusió, de somnis i d'alegria. Però
sovint trenquem aquesta màgia en condicionar-los, en posar la responsabilitat de rebre un regal només pel fet de ser "bons" o "dolents", expressat, a més, en termes absoluts i que no defineixen la conducta, sinó que defineixen al nen/a fent que s'identifiqui així amb aquest "tret".
Recordes com et senties tu davant d'aquestes amenaces?
La por mai pot ser propulsor de cap aprenentatge, les amenaces no serviran de res, i, en tot cas, si els nens/es deixen de fer determinades conductes serà per por (en un primer instant), però ho faran de manera temporal, per a tornar-la a reprendre després d'un temps o per a passar a una altra conducta que seguirà sent molesta per a nosaltres.
Perquè el canvi es produeix anant més enllà,
veient la necessitat de l'infant, la manca que té, la falta d'habilitats o de maduresa cerebral i adaptant la nostra comunicació, fent que sigui cada vegada més assertiva i col·laborativa, posant límits clars, anticipant, parlant o pactant.
Ells/es ens fan reviure la il·lusió que vam sentir una vegada. Mantinguem aquesta màgia plegats, lliure d'amenaces i de pors.
Que els limits provinguin de nosaltres, fent-los sentir mereixedors d'amor per ser, simplement, com son.
Educa Feliç
Dit així sona molt fort oi? Alguna vegada has tingut aquesta sensació? Recordo que la primera vegada que ho vaig sentir així va ser quan el meu fill gran tenia quatre anys i el petit no arribava als dos. Era una època de molta demanda per part de les dues criatures, lògicament, per l'edat que tenien els dos i el gran, a més, es mostrava desafiant sovint i força reivindicatiu. Res fora del que era normal per l'edat, però, a mi, en molts moments, em sobrepassava arribant a sentir que: "el meu fill se'm fa bola".
És possible que ens arribem a sentir així i que això ens faci sentir culpables. I ens trobem, no només amb una situació que ens resulta difícil de gestionar sinó amb sentiments desagradables i contradictoris vers els nostres fills/es. Sentiments que sovint silenciem per vergonya.
És probable que si ens passa sigui només una qüestió temporal a causa d'una època concreta del desenvolupament de l'infant amb una major exigència i demanda, per un cúmul de factors (cura de més d'un fill, problemes laborals, de salut o de parella, falta de temps i d'autocura, malaltia d'un familiar o pròpia, etc.) que incrementin la nostra sensació d'estrès, d'exigència i d'esgotament.
Si et sents així:
Observa la conducta del teu fill/a i reflexiona sobre quina necessitat pot haver-hi al darrere.
Observa't a tu i pensa quina necessitat tens en aquests moments: comprensió, descans, temps per fer alguna activitat, compartir sentiments i vivències. Mira cap endins.
Demana ajuda
si no saps com gestionar-ho i/o și la situació et supera.
Educa Feliç